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让教科书在农村循环使用

发布时间:2012年09月11日 10:45 | 进入三农论坛 | 来源:农民日报 | 手机看视频


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  近年来,一些中小学循环使用教材,即高年级同学使用过的教科书,传递给低年级同学循环使用,同时在中小学范围内开展推广使用循环教材的节约教育活动,效果很好。教材循环使用,对于增强中小学生环保观念和节约意识,建设节约型社会,具有现实意义,值得借鉴和推广!

  笔者认为,教科书循环利用和节约的空间很大,在广大农村,更应增强节约意识,让教科书能够循环使用,因为,循环利用教科书,不但能够节约纸张,帮助孩子们养成勤俭节约的良好行为习惯,还可以送给贫困山区的孩子,帮助他们顺利完成学业。

  据报道,我国的纸产量和消费量均居世界第二位。其中,我国每年生产中小学生教科书所需的纸张,需要砍伐900多万棵大树。教科书循环利用问题便成为节约纸张、保护环境、建设节约型社会的重要途径。

  长期以来,由于人们的节约意识薄弱,很多地方教科书得不到循环利用,大多数使用过的教科书都是卖给个体小贩,主要用于卷鞭炮、零售商品包装。有的零星教科书被人们送进垃圾堆甚至随手扔掉,教科书真正投入循环使用的却很少。应在各地农村设立教科书回收站,大量回收教科书。进一步加大教科书循环使用、节约纸张的学习宣传和教育,提高人们的节约意识,变废为宝,既有利于节约森林资源,保护好生态环境,又有利于帮助贫困家庭的孩子解决实际问题。

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  • 教科书
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